2025年爱耳日活动总结小学
总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以促使我们思考，因此好好准备一份总结吧。我们该怎么写总结呢？下面是小编收集整理的2025年爱耳日活动总结小学，仅供参考，大家一起来看看吧。
xx20xx年3月3日是第x届全国爱耳日。根据教育局的要求，本周特别开展了爱耳日宣传教育活动。我校开展的活动总结如下：
一、x1月1日，教师组织学生深入街道和社区，组织爱耳宣传活动，让社区居民了解如何保护耳朵，提高居民对爱耳的理解，使居民更加珍惜生命，保护听力；
二、组织学生观看护耳视频，让学生接受专家的远程指导；
三、开设红领巾广播专题讲座，每天向学生宣传爱耳护耳常识，在学生中举办爱耳护耳知识竞赛。
通过爱耳日各项活动的开展，大力宣传和普及了保护人们听力健康的'科学知识，充实了学生听力健康科普知识，特别是了解了长时间佩戴耳机听音乐、看视频的危害，提高了爱耳护耳的意识。
一、宣传主题
青少年是社会发展的新力量，听力健康对其发展和成长具有重要意义。因此，大力宣传和普及保护青少年听力健康的科学知识，加强听力损伤和耳聋的防治尤为重要。通过爱耳日的宣传教育活动，有利于唤起学生的防聋知识，动员学生的共同关注和支持。今年是第十二个爱耳日。宣传教育活动的主题是：安全使用耳朵，保护听力。
二、活动形式
1.学校保健医生利用学校保健医生对全校师生进行了爱护耳朵知识讲座，共有1300多人听讲座，其中教职工66人，学生1246人。
2、一—六年级学生通过班会进行：“安全使用耳朵，保护听力”主题班会。让学生分析生活中可能伤害耳朵的行为，教育学生学会识别，远离一切对听力有害的.不利因素。一是减少接触，减少耳机的使用，减少耳机的时间和音量。二是注意个人防护，远离噪声场所，远离鞭炮燃放地，遮住耳朵，阻挡噪声的影响。三是养成良好的生活习惯，正确使用耳朵，不经常挖耳朵，及时治疗耳部疾病。
三、活动效果
爱耳日的宣传活动总体上达到了预期的宣传效果。我校师生对保护耳朵的认识进一步提高，特别是对为什么要爱耳朵有了更深入的了解。我希望更多的人能通过我们的宣传活动来了解
解爱耳朵，倡导“保护听力，健康成长”，增强学生的爱耳护耳意识。让大家关注这一点，多参与耳朵保护。
3月3日是全国爱耳日，今年以降噪、保护听力为主题。噪音会引起人们的干燥或强烈的声音，危害人类健康。如果在高噪声环境中长期生活和工作而不采取任何保护措施，可能会导致永久性听力损伤。结合南湖小学'；具体情况，在学校开展师生互动宣传教育活动，旨在大力宣传噪声对听力健康的损害，提高师生对耳朵护理必要性和重要性的认识，促进师生养成健康的耳朵习惯，自觉减少噪声影响，保护听力健康。活动总结如下：
一、学校领导重视健康教育的宣传
爱耳日活动精心组织，精心安排，积极做好活动
移动计划确保活动主题鲜明，措施具体，要求明确，宣传到位。
二、内容及方法
1.防聋知识讲座
为了让学生更系统地了解爱耳知识，我校教师认真收集相关资料，举办了如何预防耳聋、保护听力的知识讲座。
2.学生耳朵健康状况
由于学校条件有限，班主任只能通过上课问来了解学生耳朵的健康状况。但没有发现问题。
3.开展各种形式、丰富多彩的活动
在爱耳日活动中，我校在学校内集中进行了广泛、深入的宣传。学校门口悬挂横幅进行了宣传，在学生必经之路旁边的`宣传栏内粘贴了大量的“爱耳日”宣传资料，通过广播向全校师生宣传爱耳、护耳的知识。各班利用班会课进行了防聋知识的宣传教育，学生还进行了爱耳日手抄报的评比。得到了很好的效果。
xx年3月3日是第x个全国爱耳日，根据教育局的要求，特在本周内开展爱耳日宣传教育活动，现将我校开展的活动总结如下：
一、x月x日，老师组织学生深入街道、社区组织爱耳护耳宣传活动，让社区居民了解如何保护耳朵的.常识，提高了居民群众对爱耳护耳的认识，使居民群众更加珍爱生命，保护听力；
二、组织学生收看养耳护耳的视频，让学生接受专家的远程指导；
三、开设红领巾广播专题讲座，每天向学生宣传爱耳、护耳的小常识并且在学生中开展“爱耳护耳”知识竞赛。
通过爱耳日各项活动的开展，大力宣传和普及了保护人们听力健康的科学知识，充实了学生听力健康科普知识，特别是了解了长时间佩戴耳机听音乐、看视频的危害，提高了爱耳护耳的意识。
xx20xx年3月3日是爱耳知识，提高学生的护耳意识，地宣传和普及爱耳知识，提高学生的护耳意识。xx县内部分学校开展了以关爱听力健康，倾听美好未来为主题的宣传教育活动。
针对学生耳机使用泛滥的问题，本次宣传活动的老师引用了大量的数据和通俗易懂的案例，向学生讲述了长期使用耳机的危害。教育活动还围绕听力的重要性、噪声对听力的危害、如何避免噪声、如何科学使用耳朵和耳朵护理五个方面，大力宣传和普及听力健康的科学知识，加强听力损伤和耳聋的'防治和康复，提高学生的耳朵护理意识，倡导关心听力健康，倾听美好未来——预防初级耳科保健的概念。
育英学校老师与大家分享：现在我们接触的孩子都是青少年。青少年正处于黄金发展时期，但孩子们有一些坏习惯，比如长时间用手机耳机听音乐。这个声音很大，会对孩子的耳朵产生很大的影响，通过这门课，我们将向学生宣传一些保护耳朵的基本知识，教学生一些保护耳朵的基本对策。”
保健医生用谜语引导孩子了解耳朵，用精致的耳朵结构编成声音旅行记录，告诉孩子不要把小东西塞进耳朵，不要用硬物挖耳朵，遇到雷声放鞭炮张开嘴，捂住耳朵……
保健老师的讲解给孩子们带来了很多问题，xx孩子说:以前耳朵嗡嗡作响。为什么？保健老师告诉她：春天干燥的耳鸣通常是由挑食、不吃水果和感冒引起的；成人耳鸣也可能是由于肝火过多、戴耳机时间过长和熬夜引起的。xx孩子们说：今天我知道很多保护耳朵的方法。我想回家告诉我的父母和祖父母，让他们学会保护耳朵。”
3月3日是全国爱耳日。为开展爱耳日活动，好力保乡残联根据上级部门安排，结合我乡实际情况开展如下活动:
1、活动宣传主题：减少噪音，保护听力。
2、悬挂横幅消除噪音，学会倾听，享受安静。
3、在好力保乡好力保村集中宣传，抑制噪声产生，消除学生强度，提高降噪意识，保护环境；为中小学生宣传mp3:掌握60-60原则；定期检查群众听力，及时就医耳鸣等听力问题；多吃富含维生素B和C的食物。适当加强体育锻炼，继续快乐。
我乡大力宣传噪声对听力健康的`损害，旨在提高居民对爱耳的必要性和重要性的认识。促进群众养成健康的耳习惯，自觉减少噪声的影响，保护听力健康。
20xx年3月3日是第十三次全国“爱耳日”，今年以“减少噪声，保护听力”为主题。噪声会引起人烦燥或声音过强而危害到人体健康，若长期生活、工作在高噪声的环境下而不采取任何防护措施，将有可能导致永久性听力损伤。结合南湖小学的具体情况，在学校开展师生互动的宣传教育活动，本次活动旨在大力宣传噪声对听力健康的损害，提高老师和学生对爱耳护耳必要性和重要性的认识，推动师生养成健康用耳习惯，自觉减少噪声影响，保护听力健康。现将活动总结如下：
一、 学校领导重视宣传健康教育工作：
此次爱耳日活动精心组织，周密安排，积极做好此次活
动的方案，保证了此次活动主题鲜明，措施具体，要求明确，宣传到位。
二、内容和方法：
1、防聋知识讲座
为了使广大学生更系统的了解有关爱耳的知识，我校老师认真搜集相关资料，举办了怎样预防耳聋、保护听力的知识讲座。
2.学生耳朵健康现状。
由于学校条件有限，所以只能由班主任通过到班上去“问”的方式了解学生耳朵健康状况。但没有发现“问题”。
3、形式多样、丰富多彩的`开展活动。
在爱耳日活动中，我校在学校内集中进行了广泛、深入的宣传。学校门口悬挂横幅进行了宣传，在学生必经之路旁边的宣传栏内粘贴了大量的“爱耳日”宣传资料，通过广播向全校师生宣传爱耳、护耳的知识。各班利用班会课进行了防聋知识的宣传教育，学生还进行了爱耳日手抄报的评比。得到了很好的效果。
3月3日是在全国“爱耳日”，铺集小学开展了“远离不良的听力习惯，真心保护听力”为主题的宣传教育活动。
老师向孩子们讲解了“耳朵的'构造”、远离噪音以及“听力损伤的原因”等方面的知识，开展“爱耳日”知识讲座。同时告诫学生一旦发生耳疾，应及时看耳科医生进行就诊，最大限度防止听力下降。
通过这次活动，提高了师生爱耳护耳的意识，增强了学生保护耳朵，远离巨大噪音，正确用耳的意识。
3月3日是全国爱耳日，为切实减少听力残疾的发生，提高学生的爱耳、护耳意识，高新区各个学校举行了以“安全用耳，保护听力”为主题的一系列宣传活动。
第一小学组织了主题征文和手抄报评比活动，展出了获奖作品。各班召开了以“爱耳日”为主题的形式多样的`班会。通过活动开展，让学生了解日常保护听力的方法，提高了学生的健康意识。
第四小学通过电子屏、红领巾广播站、黑板报、主题班会等形式向学生介绍了听力下降的信号，耳聋现状，噪音对耳朵的危害，怎样预防中耳炎并教授大家在日常生活中遇到损害听力时的解决方法。
宋营小学的班主任老师以“爱耳日”为主题准备了主题班队会，向学生宣传了爱护耳朵的重要性；学生们以“爱耳日”为主题，制作了手抄报，利用放学时间在校门口发“宋营小学倡议书”，以自己特有的方式宣传了耳朵的重要性。
通过爱耳日各项活动的开展，提高了师生及家长爱耳护耳的意识，同时还普及了听力健康的科学知识。减少超声污染，呵护听力健康，享受安静生活，聆听和谐社会，携手你我做起。
3月3日是全国“爱耳日”。下坊中心小学认真开展了主题为“安全用耳、保护听力”的教育活动。
首先是利用早会对学生进行集中宣传发动，普及安全用耳知识，教育学生养成安全用耳习惯，提高安全用耳，保护听力的意识；科学使用有音响功能的电子产品，防护各类娱乐性噪声；大力宣传有关噪声治理的政策、法规和知识，推动建设健康聆听环境。其次是各班级积极行动开展“安全用耳、保护听力”主题班队会，通过资料链接，图片、事例让学生了解到爱耳护耳的`重要性。第三是要求学生把相关知识带回家，让社会、家庭也知道爱耳的相关知识。第四是要求四到六年级同学每人写一篇爱耳护耳的日记。
三月三日是全国爱耳日，xx小学开展了以远离不良听力习惯，真诚保护听力为主题的宣传教育活动。
老师向孩子们讲解了耳朵结构、远离噪音和听力损伤的.原因，并举办了爱耳日知识讲座。同时，警告学生一旦耳病，应及时看耳科医生，尽量防止听力下降。
通过这次活动，提高了师生爱耳护耳的意识，增强了学生保护耳朵，远离噪音、正确使用耳朵的意识。
